Sunday, June 24, 2018




გავიარე ინფორმაციულ-საკომუნუკაციო ტექნოლოგიების  კურსის მეორე ეტაპი.  შევისწავლეთ  ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო  ტექნოლოგიების  გამოყენება  სასწავლო  პროცესში. ტრენინგების თითოეული დღე იყო ნაყოფიერი,  საინტერესო და მეტად საჭირო ჩვენთვის.განსაკუთრებით  აღსანიშნავია  გაკვეთილის გეგმის  დაგეგმვა,პრეზენტაციისა და პროექტების  შექმნა, შეფასების რუბრიკები და ყოველივე მათგანის განთავსება ბლოგზე.ასევე საინტერესო ,სასარგებლო  და  ამასთანავე სახალისო იყო სხვა თემები  როგორიცაა Excel ,GOOGLE  Drive,GOOGLE CHAT. პორტფოლიოს შექმნა  დიდად დაგვეხმარება სწავლის ხარისხის გაუმჯობესებაში.სასარგებლოა თემა დისტანციური სწავლების შესახებ.
ტრენინგები ჩემი რწმენით სასარგებლო ნაბიჯებს გადაგვადგმევინებს მომავლის, XXIსაუკუნის  თაობის  ღირსეულად აღზრდისათვის.

განსაკუთრებით მინდა ავღნიშნო  ჩვენი ტრენერის   ღვაწლი,მისი  თავდაუზოგავი მუშაობა.დიდი მადლობა თქვენ ქალბატონო მარინე .

Saturday, June 23, 2018

ტრადიციულად დღევანდელი დღეც საინტერესო და მეტად საჭირო ინფორმაციებით დატვირთულია და თანაც  სახალისო. განსაკუთრებით აღსანიშნავია პროექტებზე მუშაობა საფეხურების გათვალისწინებით.მუშაობა დრაივში, ჩატით სარგებლობა,  ტრანსლეიტით  თარგმანი. 

Friday, June 22, 2018


                 
          კვლავ სიამოვნებით ველი  სიახლეებს. გაკვეთილისგეგმა შეფასებები პროექტები და  სხვა საჭირო და საინტერესო მასალების განთავსებას მოვახდენ ჩემს ბლოგზე                  

Sunday, June 17, 2018

ქალბატონო  მარინე მადლობა  დღევანდელი მეტად საინტერესო სასარგებლო და სიახლეებით  დატვირთული დღისათვის.სასარგებლოა და მეტად საჭირო გაკვეთილის გეგემის პრეზენტაციების განხილვა დასათანადო რეკომენდაციების გათვალისწინება , შეაფასებების  სქემების  განხილვა  სემესტრული და საფეხურის ნიშნების გამოყვანა EXCEL-ით

Saturday, June 16, 2018

დღევანდელი დღეც  მეტად სასარგებლო და საინტერესო  იყო .გასაკუთრებით აღსანიშნავია ბლოგის შექმნა, შეფასებების ტიპებზე მუშაობა  ერთკომპიუტერიანი და მრავალკომპიუტერიან კლასებთან მუშაობის უპირატესობები
გავიარე ბლოგზე რეგისტრაცია  გამოვაქვეყნებ გაკვეთილის გეგმას პრეზენტაციას შეფასების რუბრიკას სასწავლო პროექტს და ასევე სხვა ინფორმაციას ჩემი საგნიდან